Den NeistenÄntwertssystemer Bitt enorment Wäert fir Studenten a liwwert en onheemlech Betrag vun Ënnerstëtzung fir Instruktoren. Proffen net nëmmen kënnen entspriechen wann a wéi d'Froen an hiren Virliesunge sinn, awer si kënne gesinn, wien äntwert, déi et realiséiert an och ëmmer fir zukünfteg System oder och als Deel vum Gradsystem. Et ass e risege Spike an Engagement vu Studenten wéinst derInteraktive Student Schlësselpads.
"Dir hu Comitverstaatzakt elo, well de Softwarchorchiviere dëst gesinn, an Dir kënnt scheien an dacks se vun enger Froen gi veräntwert hunn - RSRS. "Et hëlleft Iech opfannen an direkt eng E-Mail ze schécken wann Dir eppes gesinn mécht eppes ze goen. Et floe sech och d'Interaktioun duerch d'interagéiertStudenteding System.
Spuer seet dat aus dem SoftwareDës Instruktoren kënnen e wëchentlech e wëchentlechen Bericht kréien déi weist datt d'Studente duerch hir Äntwerte bestueden a wou déi kämpfen. Et kann och d'Effektivitéit vun der Uweisung vun der Uweisung vun der Instruktor moossen an "Egal ob Dir musst goen an [e Konzept] erëm z'erklären oder net."
Instruktoren kënne Kreditt fir Partizipatioun ginn. Si kënnen och 10-20 Fro ausüben duerch d'ARSen, déi timed oder ungimed sinn. D'Optiounen sinn onbegrenzt. Awer de Schlëssel, seet hie seet, ass engagement, ass net onbedéngt ze probéieren an ze schueden.
"Dent Thema Ziil ass d'Schqualitéit an eenz Materialer eng aner eng Material engagéiert ze schwätzen, sollen iwwert d'Material gehéieren, an iergendall hire Réckstoffkäppssystem. "Dat schlussendlech wat se musse maachen fir ze léieren. Wann et eng Préventioun stellt, sollten d'Schüler vill méi sécher sinn, och wéi dat Informatioune doriwwer sinn, op.". Och wat déi eis hëllefsufot.
Schaffen d'ARS
Spuere seet datt d'ARS besonnesch effektiv an der Wëssenschaftsautorganisatioun an anerer ass an anerer wou méi dynamesch zwee-Wee Dialog kann optrieden. A senge Cours ze léieren déi wéineg vun Équipen a Material ze lien léieren, seet hien, datt et hëllefräich ze verléieren, seng hëlleft Echlänner ze liichten.
"Et ass vill vu etaglecht Material fir ze schwätzen, méi vill e Problemkommev", deen selwer gutt wierannt sinn an hie seet.
Net all Labo oder Virliesung ass e gudde Fit fir Ars. Hie seet, datt héich-Niveau klinesch Ausbildung a klenge Gruppe gehaal, wou d'Schüler vill Informatioune maachen, wäert méiglecherweis net mat engem séieren Fro-an-Äntwert SystemAn. Hien huet zouginn Ars ganz wäertvoll awer ass nëmmen een Deel vun enger Success Léierstrategie.
"Technologie ass nëmme sou gutt wéi et benotzt gëtt," Spuer. "Et kéint méi séier gemaach ginn. Et kéint komplett iwwerdriwwe sinn. Et kéint op eng Manéier gemaach ginn datt d'Schüler frustréiert ginn. Also muss Dir net virgesinn. Dir musst net viraussoen.
Awer wann et richteg gemaach ass, ass d'Virdeeler wäit héich Ausnamen.
"De System mécht en Ënnerscheed deen a wéi d'Schüler enorm ausgezeechent wéi se sech drënner sinn,", "seet vu senge Schüler. "Mir hunn d'Verbesserung vum virege Joer kritt wéi se matgemaach hunn. Et ass just engem Tool, awer et ass e zimlech nëtzlecht Tool."
Postzäit: Jun-10-2021