Als Enseignant, begéint Dir dës Problemer am Klassesall? Zum Beispill schlofen d'Schüler an, schwätzen mateneen a spillen Spiller am Cours. E puer Schüler soen souguer, datt de Cours ze langweileg ass. Wat sollen d'Enseignanten also an dëser Léiersituatioun maachen?
Konfrontéiert mat dësem Problem, mengen ech perséinlech, datt Enseignanten hir eege Qualitéit verbesseren sollen, eng korrekt Vue op d'Ausbildung etabléiere sollen, d'Interaktioun am Klassesall notze sollen, fir d'Léierinitiativ vun de Schüler ze verbesseren an d'Entwécklung vun de Schüler ze fërderen.
Schüler si Mënsche mat engem onofhängege Bewosstsinn. Wa se hir Meenung direkt un d'Enseignanten am Klassesall ausdrécken, sollten d'Enseignanten d'Problemer duerch Phänomener kucken. Traditionell Léiermethoden sinn net méi gëeegent fir Klassesäll mat der schneller Entwécklung vun der Gesellschaft. Dofir sollten d'Enseignanten sech dem Problem stellen an hir Léiermethoden rechtzäiteg upassen.
Am Klassesall solle sech d'Enseignanten op d'Schüler konzentréieren. Virum Cours kënne Spiller an Ënnerhalung richteg interagéiert ginn. Zum Beispill d'Benotzung vu Smart ClassroomStëmmklickerD'Spill vum roude Couverte gräifen ze spillen kann den Enthusiasmus vun de Schüler fir d'Léieren voll ausléisen. Um Ufank vum Cours kann den Enthusiasmus vun de Schüler fir d'Léieren voll mobiliséiert ginn, fir eng besser Klassenatmosphär ze schafen.
Wärend dem Cours kënnen d'Enseignanten richteg mat de Schüler interagéieren, d'Haaptroll vun de Schüler voll ausnotzen, Wëssensquizzer mat de Schüler duerch interaktiv Klicker maachen, an d'Schüler stimuléieren, Initiativ ze iwwerhuelen, andeems se all Memberen äntweren, zoufälleg äntweren, Rush maachen an een eraussichen, deen äntwert. Den Enthusiasmus fir d'Léieren encouragéiert d'Schüler, Froen këhn a proaktiv ze beäntweren.
Nodeems d'Schüler geäntwert hunn, weist den Clicker-Hannergrond automatesch d'Äntwertresultater vun de Schüler un a generéiert engKlickerRapport, deen et de Schüler erméiglecht, d'Léierënnerscheeder tëscht hire Klassekomeroden ze kennen, kontinuéierlech am Concours matzemaachen a sech géigesäiteg ze motivéieren, sech weiderzeentwéckelen. D'Enseignanten kënnen de Léierplang un de Rapport upassen, fir den Ënnerrecht am Klassesall besser ze verbesseren.
Am Léierprozess solle Léierpersonal eng féierend Roll spillen, déi dominant Positioun vun de Schüler respektéieren, d'Schüler inspiréieren an encouragéieren, a permanent d'Begeeschterung, d'Initiativ an d'Kreativitéit vun de Schüler beim Léieren mobiliséieren.
Zäitpunkt vun der Verëffentlechung: 26. Mee 2022