Wéi eng Roll mécht Klassesreaktiounssystem an der Klass?

Duerch d'Bedeelegung an Technologie, verschiddecyclicronclient Institutiounen och am Klassesëmmer vu Schoulen opgestoen. Wärend Tools gi méi Sleefeg, vill Pëllen si skeptesch datt dëst dat richtegt ass. Vill Erhuelung wander wäert de Klassesaller beäntweren Maschinn fir Hindernisser fir Kommunikatioun tëscht Studenten ze sinn? Dës Fro huet zu engem anere Kär gefouert: Wéi korrekt ze gesinnKlassesreaktiounssystem?

D'Benotzung vun "Klassesreaktiounssystem"An de Klassesall léiere schéngt ganz frësch, besonnesch, all Student kann deMultiple-Choix Froenan Uerteel Froen vum Enseignant. Am Ensaineprochréiere kann och deseng Profilfousater maachen fir d'Mastère vu Studenten ze verstoen, awer d'Fro ass sou eng Configuratioun noutwendeg? Wéi grouss sinn d'Virdeeler? Et ass onbestëmmt datt d'Benotzung vun Äntwerte Maschinnen an der Klassesall mobiliséiert huet, huet d'Begeeschterung vun de Studente fir e gewësse Mooss ze beäntweren. Verglach matenee mat Erhéijung vun Hänn fir Froen, Reisen wéi d'Natur vun der Kompetitioun, als Färscheen an héich Participatioun ze gesianen. Häre kënnen déi am groussenit vu Léiere vu 23 léieren ouni de groussen Ecran kënnen erfaasst sinn fir ze dagoréiert an zediganz. De "Klassesreaktiounssystem" ass e Léierhëllef no allem, a seng Roll däerf net iwwerdriwwen.

Classoom Lecking ass eng bilateral Aktivitéit an där Enseignanten an d'Studente matenee kommunizéieren. Et ass héich interaktiv an onberechenbar. Enseignanten sollten d'Existenz Arrangementer upassen an e Fortschrëtter op fräi Manéier duerch d'Ausdréngunge vu Schichten op de Bauschéinen an Äntwerten weisen, an den Effems mat enger Gréisst mat Gruppéiere vu Gruppaarme Fir gutt Resultater an der Klass ze léieren. Vill Probleemer datt d'Schoulmeeschtere keng Léierpersonale getraff ginn, wann Dir duerch d'Kommunikatioun an de Schüler bestallt ass, an de Schüler ausnestallt ginn. Dofir léieren d'Viraussetzunge Probleemer an Generatioun duerch effektiver Enseignante fir Studenten ze denken, awer och monoresch Verméigen ze denken, duerch iwwerzeegend Inspiratioun ze denken. Mat Hëllef vun Klassesproochen beäntweren Maschinnen fir Froen ze beäntweren, an deene meeschte Fäll déi eng Fro an eng Äntwert, selbstverständlech kann onfleegend net erreechen.