Live-Ëmfroen
Halt interaktiv Presentatiounen a Reuniounen mat engem Top-bewäertte Live-Ëmfro-Tool. Et mécht Spaass, ass einfach an et brauch keen Download.
Entdeckt d'Meenungen, d'Virléiften an d'Wëssen vun Ärem Publikum. Mat Multiple-Choice-Ëmfroen stëmmen d'Leit iwwer virdefinéiert Optiounen of, an Dir kënnt séier déi duerchschlagräich Äntwert gesinn.
Personaliséiert Feedback a groussem Moossstaf
Qomo benotzenInteraktiv Publikumsreaktiounfir de Participanten ze hëllefen, sensibel Themen an engem ëffentleche Forum ze diskutéieren. D'Äntwerten sinn anonym, awer am Raum sichtbar, sou datt de Grant an de Jay personaliséiert Feedback a groussem Moossstaf kënne ginn.
„Qomo erlaabt eis, jiddereen an d'Gespréich ze hunn“, sot de Grant. „Mir kënne feststellen, wou mir Leit verléieren, wou se sech dobäi verléieren a wou se extra Hëllef brauchen.“
Méi wéi 80% vun de Studenten hunn d'Gefill, dattofstëmmenhiert Léieren verbessert, an déi meescht vun hinne waren der Meenung, datt et d'Froen an de Virliesunge verbessert huet, obwuel e puer Studenten net averstane waren mat dësem leschte Punkt
D'Studenten hunn gefillt, datt d'Virliesungen hinnen gehollef hunn ze verstoen, wat wichteg ass. Dëst ass eng Erkenntnis, déiWahlsystemhuet sech net geännert. Och waren déi meescht Studenten net mat der Ausso averstanen, datt et manner Virliesungen am Medizinunterrecht sollte ginn, och wann iwwer 80% d'Virliesungen virum Pediatrie-Cours nervend oder langweileg fonnt hunn. D'Studenten hunn am Pediatrie-Cours vill méi dacks nei, spannend Erkenntnesser gewonnen wéi virdrun, 23% vun hinne kruten dacks oder bal ëmmer nei Erkenntnesser während de Virliesungen virum Pediatrie-Cours am Verglach zu 61% no der Pediatrie.
Als Enseignanten hu mir d'Wielen als spannend an nëtzlecht Instrument fir d'Studente während de Virliesungen z'aktivéieren fonnt, an dës Ëmfro weist, datt d'Studente genee sou begeeschtert dovunner waren. Eis Erfahrunge ware sou positiv, datt de Moment all Enseignanten d'Wielen während de Virliesungen an der Pediatrie benotzen. Dat pädagogesch Haaptzil vun enger Virliesung ass et, Informatiounen an Erklärungen ze vermëttelen, a mir mengen, datt dëst erreecht gouf, well ongeféier 80% vun de Studenten d'Gefill haten, datt d'Virliesungen hiert Léieren am Verglach zum eegenen Léieren verbessert hunn. D'Wielen huet d'Aktivitéit vun de Studenten, fir un eise Virliesungen deelzehuelen, net erhéicht. Mir mengen, datt dëst geschitt ass, well d'Participatioun scho virum Asaz vum Wahlen aktiv war. Wéi och ëmmer, d'Wielen kéint d'Participatiounsaktivitéit a Situatiounen erhéijen, wou se ouni Interaktivitéit während de Virliesungen niddreg ass.
Laut McLaughlin a Mandin [3] waren d'Meenunge vun den Enseignanten iwwer d'Grënn fir d'Versoen beim Virliesen meeschtens eng falsch Bewäertung vun de Léierer/dem Kontext oder eng fehlerhaft Ëmsetzung vun der Léierstrategie. D'Benotzung vun der Ofstëmmung kann d'Léierstrategie verbesseren, awer si kann soss keng schlecht organiséiert oder schlecht beuerteelt Virliesung verbesseren. D'Ofstëmmung kann dem Enseignant awer hëllefen, organiséiert a reagéierend op d'Studenten ze sinn.
Ofstëmmung kann fir verschidde Zwecker benotzt ginn. Duerch d'Stellung vu Froen kann de Dozent erausfannen, wat d'Studenten scho wëssen, a kann sech op déi Aspekter vum Thema konzentréieren, déi net gutt verstanen sinn. De Wahlsystem erlaabt all de Studenten, hir Meenung auszedrécken, an net nëmmen déi Meenungsféierer, déi aktiv a muteg genuch sinn, hir Gedanken haart auszedrécken. Eng Virliesung mat Froen kann benotzt ginn, fir d'Astellunge vun de Studenten kennen ze léieren. Ouni anonym Ofstëmmung ass et dacks ze schwéier fir d'Studenten, hir Astellungen auszedrécken, besonnesch wa se sech vun deenen ënnerscheeden, déi se dovun ausginn, datt de Dozent et huet. Eiser Erfahrung no huet d'Ofstëmmung dat erméiglecht an de Wee fir nëtzlech Diskussiounen opgemaach. Ofstëmmung kann benotzt ginn, fir Examen z'organiséieren, besonnesch wa keng Notwendegkeet besteet, d'Not vun all Student ze evaluéieren, mä nëmme fir de Studenten Feedback zu hirem Wëssen fir hiren eegene spéidere Gebrauch ze ginn.
D'Erklärunge vun de Studenten fir schlecht Virliesunge sinn ënner anerem en net-reaktiounsfäege Dozent, eng langweileg Virliesung an en Dozent, deen keng Méiglechkeeten bitt, Froen ze stellen. Dëst sinn Aspekter, déi sech während eisem Cours, wou mir Ofstëmmung benotzt hunn, däitlech verbessert hunn. D'Validitéit vun de Bewäertunge vun de Studenten, wa se sou benotzt ginn, wéi mir et hei gemaach hunn, huet sech als gutt erwisen.
Nei audiovisuell Apparater erméiglechen et, Biller vu Patienten ze weisen an d'Verständnis duerch d'Benotzung vu komplexen Illustratiounen während de Virliesungen ze verbesseren. Déiselwecht Apparater kënnen och benotzt ginn, fir Handouts virzebereeden, sou datt d'Studenten keng Notizen maache mussen a sech op d'Léieren konzentréiere kënnen an un der Ofstëmmung deelhuelen [6]. Et gi verschidde Aspekter, déi am Kapp behale solle ginn, wann d'Ofstëmmung benotzt gëtt [8]. Als éischt sollten d'Froen kloer a séier ze verstoen sinn. Et sollten net méi wéi fënnef alternativ Äntwerten ginn. Méi Zäit sollt fir Diskussiounen agehale ginn wéi virdrun. D'Studenten an eiser Ëmfro hunn uginn, datt d'Ofstëmmung hinnen gehollef huet, un Diskussiounen deelzehuelen, an e Dozent, deen d'Ofstëmmung benotzt, sollt bereet sinn, Zäit dofir ze ginn.
Och wann déi nei technesch Apparater gläichzäiteg nei Méiglechkeeten fir d'Léiertechnike bidden, bréngen se och nei Méiglechkeeten fir technesch Problemer mat sech. Dofir sollten d'Apparater am Viraus getest ginn, besonnesch wann de Plaz wou d'Virliesung gehale gëtt muss geännert ginn. Dozenten mellen Schwieregkeeten mat audiovisuellen Apparater als ee wichtege Grond fir den Echec vun de Virliesungen. Mir hunn d'Léier an d'Ënnerstëtzung fir d'Dozenten bei der Benotzung vum Ofstëmmungsapparat organiséiert. Ähnlech sollten d'Studenten instruéiert ginn, wéi se den Sender benotzen. Mir hunn dat einfach fonnt an et gouf keng Problemer fir d'Studenten, nodeems dëst erkläert gouf.
Zäitpunkt vun der Verëffentlechung: 14. Januar 2022