Live Ëmfro
Laf interaktiv Presentatiounen a Reunioune mat engem Top-bewäertte Live Polling-Tool.Et ass lëschteg, einfach a brauch keng Downloads.
Entdeckt Är Publikum hir Meenungen, Virléiften a Wëssen.Mat Multiple Choice Emfroen, stëmmen d'Leit iwwer virdefinéiert Optiounen an Dir kënnt séier déi herrscht Äntwert gesinn.
Personaliséiert Feedback op Skala
Benotzt QomoInteraktiven Publikum Äntwertfir Participanten ze hëllefen sensibel Themen an engem ëffentleche Forum ze diskutéieren.D'Äntwerte sinn anonym, awer siichtbar am Raum, wat dem Grant an dem Jay erlaabt personaliséierte Feedback op Skala ze ginn.
"Qomo erlaabt eis jiddereen am Gespréich ze hunn," sot Grant."Mir kënne soen, wou mir Leit verléieren, wou se am Prozess verluer goen an extra Hëllef brauchen."
Méi wéi 80% vun de Studenten hunn dat gefilltofstëmmenhunn hiert Léieren verbessert, an déi meescht vun hinne gefillt datt et d'Fro während de Virliesunge verstäerkt huet, obwuel e puer Studenten op dësem leschte Punkt net averstane waren
D'Studenten hu gefillt datt Virliesungen hinnen gehollef hunn ze realiséieren wat wichteg ass.Dëst ass eng Entdeckung déiWahlsystemhuet net geännert.Och waren déi meescht Schüler net mat der Ausso averstanen, datt am Medezinunterricht manner Virträg solle ginn, obwuel iwwer 80% Virträg virum Pädiatrie-Cours lästeg oder langweileg fonnt haten.D’Studente kruten am Pädiatrie-Cours vill méi dacks nei, spannend Abléck wéi virdrun, 23% vun hinne kruten dacks oder bal ëmmer nei Abléck während de Virträg virum Pediatrie-Cours am Verglach zu 61% no der Pädiatrie.
Als Enseignanten hu mir d'Wahle e spannenden an nëtzlecht Instrument fonnt fir Studenten während de Virliesungen ze aktivéieren, an dës Ëmfro weist datt d'Studenten och doriwwer opgereegt waren.Eis Erfarunge waren esou positiv, datt am Moment all d’Enseignante bei de Virträg an der Pediatrie d’Wahl benotzen.Dat pädagogescht Haaptzil vun engem Virtrag ass d’Informatiounen an Erklärungen ze vermëttelen, a mir mengen dat wier erreecht ginn, well ongeféier 80% vun de Schüler d’Gefill hunn, datt d’Virträg hiert Léiere vergréisseren am Verglach mam eleng studéieren.Ofstëmmung huet d'Aktivitéit vun de Studenten net erhéicht fir un eise Virliesungen deelzehuelen.Mir denken, datt dat geschitt ass, well d'Participatioun scho virum Gebrauch vum Voting aktiv war.Wéi och ëmmer, d'Stëmmung kéint d'Aktivitéit vun der Participatioun an Situatiounen erhéijen, wou se niddereg ass ouni Interaktivitéit während de Virliesungen.
Laut McLaughlin a Mandin [3] waren d'Meenungen vun den Enseignanten iwwer d'Grënn fir Versoen am Virtrag meeschtens e Mëssbrauch vun de Schüler / Kontext oder fehlerhafter Ëmsetzung vun der Léierstrategie.D'Benotzung vum Vote kann d'Léierstrategie verbesseren, awer et kann soss net eng schlecht organiséiert oder schlecht beurteelt Virliesung verbesseren.Ofstëmmung kann dem Dozent awer hëllefen, organiséiert a reaktiounsfäeger op d'Studenten ze sinn.
Ofstëmmung kann fir verschidden Zwecker benotzt ginn.Duerch d'Fro stellen kann den Dozent erausfannen, wat d'Studenten scho wëssen a sech op déi Aspekter vum Thema konzentréieren, déi net gutt verstanen sinn.De Wahlsystem erlaabt all de Schüler hir Meenung auszedrécken an net nëmmen deene Meenungsleit, déi aktiv an dapere genuch sinn fir hir Gedanken haart auszedrécken.E Virtrag mat Froen kann benotzt ginn fir d'Astellung vun de Studenten ze kennen.Ouni anonym Ofstëmmung ass et dacks ze schwéier fir Studenten hir Astellungen auszedrécken, besonnesch wa se sech vun deenen ënnerscheeden, déi se unhuelen, datt den Dozent huet.An eiser Erfahrung huet de Vote dat méiglech gemaach an de Wee fir nëtzlech Diskussiounen opgemaach.Voting kann benotzt ginn fir Examen z'organiséieren, besonnesch wann et net néideg ass de Grad vun all Schüler ze evaluéieren, awer just fir de Studenten Feedback iwwer hiert Wëssen ze ginn fir hiren eegene zukünftege Gebrauch.
D'Erklärunge vun de Schüler fir de schlechte Virtrag sinn en net-reaktiounsfäeger Dozent, e langweilege Virtrag an en Dozent, dee keng Méiglechkeete bitt Froen ze stellen.Dëst sinn Aspekter déi sech an eisem Cours wesentlech verbessert hunn, wou mir d'Ofstëmmung benotzt hunn.D'Validitéit vun de Bewäertunge vun de Studenten wann se benotzt wéi mir hei gemaach hunn ass gutt fonnt.
Nei audiovisuell Apparater maachen et méiglech Biller vu Patientefäll ze weisen an d'Verständnis ze verbesseren andeems se komplex Illustratiounen während de Virliesungen benotzen.Déi selwescht Apparater kënnen och benotzt gi fir Handouts virzebereeden, sou datt d'Schüler keng Notizen mussen maachen a sech op d'Léieren konzentréieren an um Vote deelhuelen [6].Et gi verschidde Aspekter déi am Kapp behalen solle wann Dir d'Ofstëmmung benotzt [8].Als éischt sollten d'Froe kloer an einfach ze verstoen sinn.Et sollten net méi wéi fënnef alternativ Äntwerte ginn.Méi Zäit fir Diskussioune soll zougelooss ginn wéi virdrun.D’Studenten an eiser Ëmfro hu gemellt, dass d’Stëmmung hinnen gehollef huet un Diskussiounen deelzehuelen, an en Dozent, deen d’Wahl benotzt, soll bereet sinn, fir dat Zäit ze loossen.
Och wann déi nei technesch Apparater gläichzäiteg nei Méiglechkeete fir d'Technikenunterricht ubidden, ginn se och nei Méiglechkeete fir technesch Problemer.Dofir sollten d'Apparater am Viraus getest ginn, besonnesch wann d'Plaz wou de Virtrag gehale gëtt muss geännert ginn.D'Doktere mellen Schwieregkeeten mat audiovisuellen Apparater als ee wichtege Grond fir den Ausfall vun de Virliesungen.Mir hunn d'Léier an d'Ënnerstëtzung fir d'Dozenten am Gebrauch vum Wahlapparat organiséiert.Ähnlech sollten d'Schüler geléiert ginn wéi se de Sender benotzen.Mir hunn dat einfach fonnt an et goufe keng Probleemer fir d'Schüler wann dëst erkläert gouf.
Post Zäit: Jan-14-2022