Virdeeler vun Digital Léieren

Digital Léierengëtt an dësem Guide benotzt fir ze léiere fir ze léieren, datt d'Léieren déi digitalen Tools a Ressourcen, egal wou et geschitt.

Technologie an digital Tools kënnen Äert Kand hëllefen op Weeër ze léieren déi fir Äert Kand schaffen. Dës Tools kënnen hëllefen de Wee Inhalt z'änneren gëtt presentéiert a wéi Léier bewäert gëtt. Si kënnen d'Instruktioun Personaliséiert op Basis vu wat hëlleft, hëlleft Äert Kand ze léieren.

Fir Joerzéngte, déi meescht amerikanesch Klassekomeroden hunn eng "eng Gréisst geholl fir all" Approche un d'Instruktioun, léieren an den duerchschnëttleche Student an huet d'Einfachheet vun all Schüler.Edukativ Technologiekann eis beweegen sech fir d'Bedierfnesser vun all Student ze treffen an Ënnerstëtzung fir all Student Stäerkten an Interessen ze liwweren.

Fir ze personaliséieren léieren, d'Léiererfarungen an d'Ressourcen, sollten flexibel sinn a soll unzéien an op Är Fäegkeeten opbauen. Dir kennt Äert Kand am Beschten. An der Enseignant ze schaffen vun Ärem Kand, fir hinnen ze hëllefen ze verstoen hëlleft hinnen dem Kand säi Besoinen kann zu hirem personaliséierten Léieren bäidroen. D'Sektiounen ënner baussen

Als Studien ass eng anschuelungsmatchraditioun ze léieren déi Zäit Feierdeeg ass, fir allegmusstäerm ze léieren, d'Kompetenzen, an Interessen.

Digital Tools kënnen e puer Weeër bidden fir Äert Kand a personaliséierte Léieren ze engagéieren. D'Schüler kënnen motivéiert optéiert op aner Weeër ze léieren an ongeféier eng grouss Villfaltungen, kënnen d'Verloschter an Effektivitéit beaflossen. Dës enthalen:

• Relevanz (z. B. kann mäi Kand virstellen dës Fäegkeet ausserhalb vun der Schoul ze benotzen?)

• Interessi (z. B., huet mäi Kand opgereegt iwwer dëst Thema?),

• Kultur (zB, huet mäi Kand säi Léierverbrauch an d'Kultur, déi si ausserhalb vun der Schoul erliewen?),

• Sprooch (z. B., maacht d'Aufgaben, déi op mengem Kand ginn, déi de Vokabulaire ginn, besonnesch wann Englesch net meng Kand senger Mammesprooch ass?)

Dëst kann Qooto benotzenKlassesdag Student SchlësselFir de Student ze hëllefen an der Klass involvéiert ze ginn.

• Hannergrond Kenntnisser (z. B. kann dëst Thema mat eppes verbonne sinn, datt mäi Kand scho weess a kann opbauen?), An

• Differenzen, Daufness oder Hörbeheiungsprogramm (zB d'Kand, déi mäi Kand eng Behënnerung hunn, wéi eng Behënnerung, awer dat beaflosst, d 'Dyslexie, Dyskalien, Dyseschrahlen oder Spezifesch Behillung)

digital Léieren


Postzäit: Sep-03-2021

Schéckt Äre Message un eis:

Schreift Äre Message hei a schéckt se un eis